История европейского массажа
ИСТОРИЯ ЕВРОПЕЙСКОГО МАССАЖА.
Массаж - это феномен в мировой практике. То, как до нас доходят письменные сведения о массаже, зависит не от «возникновения» массажных навыков, а от письменных навыков или умения дешифровать древние документы и перевести их на современный язык. Так китайский письменный язык зародился уже в далёком прошлом. Поэтому китайцы могут гордится, что массаж упоминается уже в самом первом письменном сочинении «Внутренний канон Жёлтого Владыки» ("Nei-jing"), датируемом 2600 гг. до н.э. Источники из Египта датируются 2330
Вавилоны упоминают массаж в «Кодексе Хаммурапи» (1700 гг. до н.э.), индийцы — в «Науке о жизни» («Ayurveda», 800 гг. до н.э.). Документы Древней Греции относятся к зарождению олимпийских игр (7 век до н.э.); Древнего Рима - к 1 веку в связи с гладиаторскими боями и развитием армии. Хотя Гавайи, Ямайка, Перу. Колумбия, область Средней Африки, Монголия и другие области не могут из-за отсутствия письменных документов похвастаться годами (древностью), целители в этих областях уже с древних времен могли совершав чудеса с помощью рук и ног.
Отец европейской медицины, греческий врач Гиппократ (460-370 гг. до н.э.), требовал: «Врач должен быть знаком со многими вещами и обязательно с растиранием (anatripsis)».
Грек Геродикс, учитель Гиппократа (156 - 128 гг. до н.э.), различал массаж;
• сухой и с маслом;
• сильный и слабый;
• продолжительный и кратковременный.
Эпоха эллинистических завоеваний и римская мировая держава распространили классифицирующий образ мышления за пределы Европы. Это сделало возможным возвращение наследия античности в Европу через призму арабской культуры больше чем через тысячу лет странствий народов. Слово «massage» возникло от арабского слова «надавливание».
Самый известный представитель арабской культуры в медицине, таджик по проис¬хождению, Али Абу Ибн-Сина (Авиценна, 980-1037 гг.), записал действие различных видов массажа:
• сильный - укрепляющий тело;
• слабый - смягчающий, расслаб¬ляющий тело;
• продолжительный массаж способствующий похудению;
51. ИСТОРИЯ ЕВРОПЕЙСКОГО МАССАЖА
умеренный -способствующий расцвету тела;
подготовительный - предшествующий физическим упражнениям;
успокаивающий - после физических упражнений.
Официально признавать массаж прекратили в средние века. В эти времена основная часть документов была в руках церкви. Согласно церковной идеологии тело яв¬ляется вместилищем греха и поэтому занятий с телом следовало избегать. Однако простой народ имел мало общего с церковью, и языческие умения, верования и обычаи передавались из поколения в поколение дальше. В учебнике «Анатомия», составленном в 14 веке для французского короля, большинство рисунков изображают человека без мышц и анатомически неправильно. Однако деятельность врачей показывала обратное. Массаж по-прежнему применялся. В рамках неофициальной медицины эти умения передавались и дальше вплоть до начала 19 века, эпохи расцвета религиозных братств. Поэтому «основатель шведского массажа» Пер Хенрик Линг во время своих странствий смог изучить массажные приёмы, которые передавались в народе от одного умельца к другому.
Массаж плечевого пояса был известен и в средневековой Эстонии. Во все времена простой рабочий люд в целях массажа разрешал своим детям топтать у себя по спине.
1,1 ОСНОВАТЕЛЬ КЛАССИЧЕСКОГО ШВЕДСКОГО МАССАЖА— ПЕР ХЕНРИК ЛИНГ
(PER HENRIK LING).
Родина современного классического массажа - Швеция. Классический шведский массаж возник во время народною возрождения после Великой Французской Революции и наполеоновских войн. Международная общественность считает создателем шведского массажа Пера Хенрика Линга (1776-1839 гг.), которого сами шведы считают «отцом шведской гимнастики».
Рисунок 1.1.1. Отец шведской гимнастики и основатель класси-ческого шведского массажа -Per Hendrik Ling (1776-1839). Источник: Axclson 1У97.
Пер Хенрик Линг родился в провинции Смопанд в приходе Льюнг. В 231 ода он переехал в Копенгаген и, начиная с 1799 года, учился в институте гим¬настики Франца Нахегалла (Franz Nachegall), обучение в котором опиралось на немецкую школу гимнастики. С 1804 года Линг продолжил своё обучение в университете города Лунда, интересовался анатомией, пытался понять, как гимнастика влияет на человеческий организм. Уже в студенческие годы Линг много путешествовал, преподавал свои гимнастические упражнения. В 1805 году внёс их в учебную программу Линкопингской гимназии.
Военная школа Карлберга пригласила Линга преподавать фехтование, и он пере¬ехал обратно в Стокгольм. Там в 1813 году Линг основал свою школу- Королевский гимнастический центральный институт. Своей миссией считал обучение шведского общества оздоровительной гимнастике. Линг вместе с соратниками 6е/уеги Тедпег основали общество оздоровительной гимнастики, чтобы сделать шведов более здоровыми , сильными и «дать силы шведскому народу».
Отправной точкой у Линга была теория равновесия человеческого тела, которая была схожа со многими восточными философиями. В его программу здоровья помимо лечебной гимнастики входил и массаж для устранения проблем опорно-двигательного аппарата. Большое внимание он уделял уравновешенному развитию мышечных групп правой и левой половины туловища, комбинируя массаж с пассивными и активными упражнениями. Линг включил массаж в послеоперационное лечение, чтобы ускорить выздоровление, и верил, что с помощью массажа можно вылечить много заболеваний внутренних органов.
Для научного обоснования своих методов Лингу требо¬валась помощь специалистов, но врачи не были ещё готовы принять его нововведений. Через учеников учение Линга распространилось по всему миру и вызвало большой инте¬рес в Америке, откуда в Стокгольм приезжало много врачей обучаться массажу. Лишь в 1825 году Лингу присвоили звание профессора и приняли в Общество шведских врачей.
